音樂老師

劉德明 老師

英國Rockschool 檢定師資          

教授課程：電吉他、木吉他、編曲、混音、歌唱

在學生時期遇見了音樂，就毫無疑惑地發現，音樂是自己這一輩子的堅持與方向。唯有相信音樂，才能讓自己擁有全新的生活與目標，邁向永不放棄的音樂之路。人生，看似簡單，卻也複雜，從出生、讀書、工作、結婚、生小孩，直到老去，人們常感到生活沒有目標、工作沒有樂趣，對於眼前的一切，不時覺得困頓與乏味，人生難道就要一直這樣下去嗎？我想不是的，建議大家不妨轉個心念、導正思維。人生之旅，只要願意找到自己來到此生最重要的任務，建立自己的方向與目標，人生一定可以過得相當精彩、滿足與快樂，甚至可以心想事成。希望這樣的善心、善念，能從自身做起，然後延續、傳遞到每個角落。就像音樂散發出來的磁性與魔力，讓美妙的音符與悸動，穿透到每一個人的心中。

教學理念：

• 用心感受當下，讓音樂融入生活、產生共鳴，不但能讓身心靈獲得平衡，也能強化自己的自信。
• 良善的互動與引導，讓學音樂的孩子，能更清楚自己的想法，讓未來的願景與人生目標，更清晰。

詹皇葦(金剛) 老師

英國Rockschool 檢定師資

教授課程：爵士鼓、木箱鼓、旅行木箱鼓

皇葦畢業於高雄師範大學。當初會接觸爵士鼓，純粹只是想透過打擊樂器抒發個人情緒，卻沒想到自己的人生因此有了重大的轉變，在爵士鼓的牽引下，喚醒了心中的音樂魂。

在音樂的舞台上，爵士鼓鼓手必須掌握著樂曲的速度和節奏，時而快、時而慢、時而重、時而輕，特別是需要與其他樂手保持合作無間的默契，才能讓悅耳動聽的音符走進觀眾的心靈，才能更珍惜自己所長，在自己的生命中盡己之力，傳遞生命中的真善美，深入人心。

教學理念：

• 適才適性發展，每位學生都有獨特的資質與程度，讓學生在快樂中學習，獲得成就感。
• 節奏感與肢體呈現有密切的關聯，才能打出精彩的鼓點變化。透過教學過程了解學員的觀念與態度，進而給予啟發與引導，建立積極正面的人生觀。

陶艾兒 老師

教授課程：木吉他、烏克麗麗

從小就開始接觸音樂，音樂似乎有股莫名的吸引力，總能讓自己沈浸其中、專注當下的感受。原來音樂可以穿透人心、觸動心弦，引起內在的共鳴與連結，也明白自己為何會喜歡上音樂演出，因為看見自己能藉由樂曲的演譯，傳遞和諧與歡樂的感動力量。希望自己能持續透過音樂溫暖人心，讓身邊的緣份因此變得單純、祥和而美好。

教學理念：

• 提升學員的耐心與觀察，感受當下的心情，跟隨著音樂的頻率與節奏，專注而快樂的學習。
• 在教學相長的互動中，柔性引導、肯定相信，讓音頻的輕鬆美好循序漸進的深入學員的成長而了解自己的感受、穩定內在的心性。

李政賢(綠茶) 老師

師大流行音樂產學碩士

教授課程：電／木吉他、烏克麗麗、即興、創作、採譜、編曲

政賢畢業於國立中正大學，現為師大流行音樂產學碩士創作組。擅長電／木吉他、烏克麗麗演奏、創作、編曲、爵士和聲、歌曲完整分析、流行音樂產業行銷、A&R、歌曲製作。對於初學的學生，能協助採譜、轉調至基本和弦、主旋律單音彈奏，輔佐右手刷、指法等需要用到的技巧，賦予音樂更豐富的聲響。當流行歌曲的彈奏漸入佳境後，開始指導練習其他調性、演奏曲等。

音樂是很奇妙的東西，音樂只能透過耳朵去感受，我們從小訓練數學、文學、繪畫、體育，但就是沒有訓練過耳朵，如果你/妳對音樂感到憧憬，想要知道音樂的秘密，歡迎向政賢老師尋找答案喔～

教學理念：

• 依學員年紀、程度及對自身的期望，給予適合的教材。
• 擅與學員溝通互動、適性指導，年齡層廣泛於幼兒園到銀髮族，讓每位在不同人生階段的學員，皆能圓滿自己的音樂夢想。

郭怡君 老師

YAMAHA 檢定師資
教授課程：古典／流行鋼琴

怡君從四歲即開始音樂之路，從小的志願便是當鋼琴老師。學歷集幼教與鋼琴教學背景，迄今已有十四年資歷。一路走來，總是感恩曾經幫助自己的貴人們，給予磨練和學習的機會，讓自己受益良多。教學風格擅以愛為出發，開啟孩子的愛樂之路。

藉由琴樂，亦教導孩子正心正念，如何感受、賞析音樂帶給心靈的美好；同時培養孩子如何耐心接受每段新的挑戰、克服瓶頸，最終獲得成就的喜悅。在教學歲月中，自己總能深刻體認，孩子的回饋是給老師最大的禮物，因此也深感自己是幸福之人。

教學理念：

• 透過多元化的教學方式，讓孩子在輕鬆愉快的環境下學習成長，培養正向進取的心態與觀念。
• 引導孩子用心感受音樂帶給自己的啟發，豐富身心靈成長，並將這份感動傳遞給身邊的人。